Abstrak Karya Ilmiah Saya

Analisis Motivasi Belajar Siswa MA Pembangunan UIN Jakarta Pada Mata Pelajaran Matematika

 

Benni Al Azhri¹, Abdul Muin²

^1,2) Jurusan Pendidikan Matematika, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

¹⁾ email: alazhri_benni@yahoo.co.id ; ²⁾ muinfasya@gmail.com

Abstrak. Motivasi belajar matematika adalah sesuatu yang menggerakkan seseorang (dalam hal ini siswa) untuk belajar matematika, terdapat dua faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa yaitu faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Artikel ini ditujukan untuk memberikan gambaran mengenai motivasi belajar siswa MA Pembangunan UIN Jakarta pada mata pelajaran matematika. Motivasi belajar matematika yang dianalisis pada penelitian ini dibatasi pada faktor intrinsik saja yaitu aspek dimensi semangat belajar matematika dan usaha dalam belajar matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik untuk menggambarkan motivasi siswa dalam belajar matematika. Instrumen dalam penelitian ini berupa kuesioner berisi pernyataan-pernyataan berdasarkan indikator yang mengacu kepada kedua dimensi diatas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika berada pada kategori baik, walaupun kecenderungan usaha dalam belajar lebih rendah daripada semangat belajar yang terdapat didalam diri siswa, terlihat dari persentase penerimaan dan tanggung jawab terhadap tugas yang menunjukkan angka paling rendah diantara indikator lainnya. Penyebab yang paling dominan adalah karena sebagian siswa malas dalam melaksanakan tugas terlebih mereka menganggap soal dan tugas itu terasa sulit serta membosankan.